讓官小在“疫”線綻放
一場(chǎng)突發(fā)的疫情,沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣悄然而起,讓我們的小城被迫于2021年8月1日按下“暫停鍵”。隨后官地坪小學(xué)黨支部向全體黨員教師發(fā)出通知,立即在各自所居住的社區(qū)報(bào)到,隨時(shí)做好為疫情防控工作服務(wù)的準(zhǔn)備。
黨員響應(yīng)號(hào)召,積極投身抗疫一線,教職工積極響應(yīng),都在自己所在的社區(qū)進(jìn)行報(bào)到,教師們都迅速參與防控工作,共同抵御“外敵”,我們的城市雖然病了,但我們的逆行者一直都在治病救人。
在庹校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,老師們的身影從城區(qū)到鄉(xiāng)村,從小區(qū)到街道,從校內(nèi)到校外,從白天到晚上,從線上到線下,隨處可見。
建立卡扣執(zhí)勤、做登記、勸導(dǎo)來往人員、查驗(yàn)健康碼行程碼、全民核酸檢測(cè)、核酸檢測(cè)維持秩序、搬運(yùn)生活物品……哪里有需要,他們就去哪里。尤其是以官地坪小學(xué)女教師為主組成的巾幗先鋒隊(duì)在官地坪鎮(zhèn)疫情防控中發(fā)揮了模范作用。
記得在第二次全民核酸檢測(cè)過程中,由于采集核酸檢測(cè)缺人手,老師們二話不說直接上,這就是疫情之下的教育工作者,這就是教育者的情懷。
對(duì)于下圖中的教育人,我們有一段特別的對(duì)話。
我:這個(gè)是你第幾次全民核酸檢測(cè)?
他:第二次。第一次比較慢,從早上十點(diǎn)到第二天早上九點(diǎn)才完成;第二次從下午四點(diǎn)到晚上12點(diǎn)前完成的。
我:兩次全民核酸檢測(cè)你都參加了?
他:是的,我是第一批主動(dòng)聯(lián)系參加的。
這就是疫情之下的黨員同志
這就是疫情之下的教育工作者
留守在學(xué)校的幾位老教師也沒有閑著,更是承擔(dān)起了校園值守的工作,哪怕校園里除了他們?cè)贌o一人,哪怕此時(shí)的校門已經(jīng)徹底封鎖,沒有外來人員可以進(jìn)入,但是他們依然將校園打掃的干干凈凈,并對(duì)校園的各個(gè)角落進(jìn)行消毒。
休息的片刻時(shí)間里,剛從步入工作的一位老師的一番話使我印象比較深刻,他說“當(dāng)疫情一爆發(fā)時(shí),身為官小教師的一份子,同時(shí)也是官地坪人,當(dāng)時(shí)腦子里就迫切想要參與到村部疫情防控工作中。還感嘆到昔日街上的人來人往,車水馬龍的景象已不在,取代的是各位頂著炎炎夏日,駐守在卡點(diǎn)的優(yōu)秀志愿者?!痹瓉砣寺暥Ψ胁攀钦嬲臍q月靜好,車水馬龍才是真正的國(guó)泰民安。
我們?cè)傧嘁姇r(shí),或許已是深秋了,待打贏疫情這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),我們說好“在街上,左手拿奶茶,右手拿串兒,你跑著,他追著,充滿著歡笑聲”,我們一起加油!
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