武陵源區(qū)第二中學(xué)入選湖南省鄉(xiāng)村溫馨校園典型案例學(xué)校
學(xué)校于2010年2月建成，由原中湖中學(xué)、中湖鄉(xiāng)完小、天子山學(xué)校初中部合并而成，曾被媒體譽(yù)為“中國最美鄉(xiāng)村學(xué)校”。
紅網(wǎng)時(shí)刻張家界6月8日訊（通訊員 屈澤清 趙順崗）6月5日，湖南省教育廳公示了42所湖南省鄉(xiāng)村溫馨校園典型案例學(xué)校名單，武陵源區(qū)第二中學(xué)名列其中，這也是張家界市三所入選學(xué)校之一、武陵源區(qū)唯一獲此殊榮的學(xué)校。
武陵源區(qū)第二中學(xué)位于張家界市武陵源區(qū)西北部，曾被媒體譽(yù)為“中國最美鄉(xiāng)村學(xué)?！薄，F(xiàn)有教學(xué)班級27個(gè)，在校學(xué)生1300人，是武陵源區(qū)辦學(xué)規(guī)模最大的農(nóng)村學(xué)校，該校綠樹成蔭，環(huán)境美麗溫馨。采用“小青瓦，坡屋面，淺灰墻，轉(zhuǎn)角樓，外挑檐”的土家族傳統(tǒng)特色建筑的教學(xué)樓、宿舍樓、餐廳掩映在綠葉紅花之間，格外亮眼。
學(xué)校將“德育為首、五育并舉、全面發(fā)展、學(xué)有特長”作為奮斗目標(biāo)，推行制度化+人性化管理。狠抓教師文化素養(yǎng)和教育教學(xué)能力提高，通過“一幫一”師徒結(jié)對攜手共進(jìn)，提供平臺讓年輕老師們走出去培訓(xùn)。學(xué)校還將創(chuàng)建溫馨校園與校安工程、均衡發(fā)展、文明校園、平安校園等有機(jī)結(jié)合，形成整體合力，確保和諧穩(wěn)定。
在創(chuàng)設(shè)啟智環(huán)境的同時(shí)，學(xué)校沒有忽視學(xué)生的心理健康教育。除了用免費(fèi)電話聊天拉近親情距離，學(xué)校還成立關(guān)心下一代工作委員會(huì)，爭取各個(gè)部門的社會(huì)救助，不讓一個(gè)貧困學(xué)生因貧困而失學(xué)。同時(shí)，將殘疾兒童對象列入學(xué)校教育教學(xué)管理，堅(jiān)持派教師定期送教下鄉(xiāng)上門。此外，學(xué)校深刻認(rèn)識到安全工作重于泰山，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，把安全工作放在首位。讓學(xué)校與家庭形成合力共筑成長之路。
近年來，學(xué)校先后獲評“張家界市綠色學(xué)校”“湖南省生態(tài)文明示范?！薄叭珖嗌倌昊@球特色校”“全國青少年足球特色?！?。
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